lunes, 19 de noviembre de 2012

¿QUÉ PASA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA?

AUSENCIA DE SOPORTES FINANCIEROS IMPIDIERON APROBACIÓN DE MEMORIA Y CUENTA DE LA UNA EN ÚLTIMOS TRES AÑOS
12/11/2012
Prensa MPPEU (09.11.12).- El Consejo Superior de la Universidad Nacional Abierta (UNA) dio a conocer este viernes, en rueda de prensa, desde la sede central de la casa de estudios, en Caracas, la situación actual de la institución, perspectiva e imposibilidad de aprobar la Memoria y Cuenta de los años 2009, 2010 y 2011. 
El Consejo Superior es responsable del seguimiento y evaluación de la gestión de la casa de estudios. Su presidenta, Isaly Matheus, informó que tanto las instituciones oficiales como las  privadas se rigen por un ciclo de planificación, presupuesto, ejecución, rendición de cuentas y evaluación.
En el caso de la Memoria y Cuenta de la UNA, correspondiente a los años mencionados, explicó que encontraron incoherencias que impidieron su aprobación, entre las cuales se cuenta la ausencia de soportes y estados financieros.
Agregó que el proceso que se desarrolla en la institución educativa es legal, enmarcado en la Carta Magna y el ordenamiento jurídico vigente, así como también está avalado por la ministra de la cartera universitaria (Marlene Yadira Córdova), quien solicitó la mayor eficacia política y calidad revolucionaria durante el proceso. 
Invitó a la comunidad universitaria a la incorporación en la lucha por el rescate de los principios con que se creó la universidad y a involucrar la participación masiva de todas y todos para el logro de las metas. Asimismo, convocó al personal a cumplir responsablemente sus funciones y a realizar asambleas que permitan el replanteamiento de la UNA.
Asimismo, definió esta etapa como de crisis, al tiempo que afirmó que la universidad saldrá airosa para cumplir el verdadero rol, tanto académico como social, que le corresponde en las localidades en el ámbito nacional.
Matheus llamó a las y los estudiantes organizados, trabajadores y miembros de los sectores aledaños a formar parte de este proceso en el marco de la transformación universitaria, así como a proponer modelos distintos para el avance de la educación del sector a través de grupos de trabajos por áreas. Igualmente, dijo que se hace necesario normalizar el horario de funcionamiento en todas las sedes y ampliar las capacidades de docentes en los centros locales.
En cuanto a las responsabilidades administrativas generadas del proceso de evaluación, se  refirió a que el despacho universitario y el Consejo Nacional de Universidades (CNU) tomarán las decisiones correspondientes, de acuerdo a lo establecido en la Ley.
Acompañaron a la presidenta del Consejo Superior en la rueda de prensa, Ángel Miguez y Wilmer Santiago en representación del Mppeu y Virgilio Roa, representante de la Oficina de Planificación del Sector Universitario (Opsu), entre otros. (Fin /Texto: Eliana Sosa / Foto: Cristofer Vargas)

LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EN VENEZUELA: ¡MEDIOCRIDAD FOSILIZADA!



Algunas personas distorsionan la significación de "SER UN PROFESIONAL" creen que poseer un título universitario es sinónimo de “Profesional” ignorando o queriendo ignorar que tal distinción implica tener conocimiento cabal y experticia o dominio en un oficio, arte o ciencia.

El anterior planteamiento se relaciona con la calidad de la educación que se imparte en las universidades venezolanas ¡Es muy mala¡ debido a entre otras causas, a la calidad del profesorado. Actualmente son profesores universitarios los "Recién graduados" que poco saben del ejercicio laboral de las especialidades que estudiaron y sólo se limitan a repetir como "LOROS" lo que dicen los libros por lo que estudiaron los cuales en las mayoría de las veces sus autores son extranjeros y adaptan su contenido a la realidad de sus países de origen e ignoran la realidad de los países latinoamericanos, no obstante, nuestras universidades los adoptan como textos de estudio. Claro está que el conocimiento es universal, pero, estos conocimientos deben ser adaptados a la realidad específica de cada uno de nuestros países. Un profesor que no conozca su oficio en toda su extensión no puede jactarse de ser un buen docente, por analogía deben compararse a un juez que imparte justicia con conocimiento de causa.

Lo anterior está pasando en la Universidad Nacional Abierta (UNA). Los que se dicen "Profesores" son recién egresados de la misma universidad en muchos casos sin conocimiento actualizado de las especialidades en las que se graduaron y al no haber clase presencial que los entrene en el oficio, tienen poca o ninguna experiencia en el campo de la disciplina estudiada y poco o nada le enseñan a los estudiantes que allí cursan estudios universitarios, los cuales por lo general cuando se gradúan se convierten en "seudos-profesionales" mediocres.
sábado, 3 de noviembre de 2012

JOSÉ LORETO ROMERO PALMA: ¡LA CALAÑA DE PROFESOR QUE TIENE LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA!

RESPUESTA DE JOSÉ LORETO ROMERO PALMA (EL PROFESOR "CHIMBO"):

Hola viejo pato:

Tu obsesión conmigo raya en lo patológico.  Llevas varios correos y varios semestres  tratando de despedirte de mi pero no me puedes olvidar.  Parece que intentas hacerme arrechar pero en vez de eso, lograste arrancarme una buena carcajada con este correo tan cursi tuyo.  Si quieres hacerme arrechar, te voy a dar una pista: toma un buche de mierda, haces unas cuantas gargaras y me lo escupes en la cara.  Eso si: ten cuidado de no comer tanta mierda de esa, aunque seguro lo disfrutas.

Tus opiniones acerca de mí como docente me resbalan.  Lo que realmente disfruté fue la línea final donde escribes "Tu enemigo por siempre".  ¡Aaay vaaaaleeee! - se perdió esa cosecha.  Eso casi me mató ... de la risa.  Yo no te considero mi enemigo- para mi simplemente eres un pobre viejo maricon frustrado y resentido - como todo chavista- y ahora con un título de contador.  Me imagino que te la pasas rodilla en tierra con la bayoneta bien calada (en tu culo).

Patria, Socialismo

y lo de Muerte era jodiendo.


P.D. Te reto a que publiques esto en tu blog también.  Apuesto a que te excitaría enseñarles ese post a los de tu consejo comunal y decirles: "mira! el profesor majunche aquél de la UNA al cual odio con todas mis fuerzas revolucionarias me paró bolas!".  Debes actualizar tu último post con este otro epíteto: "viejo pato".
viernes, 2 de noviembre de 2012

JOSÉ LORETO ROMERO PALMA: ¡MI VICTORIA!

Hola majunche ¿Sabes lo que significa? te lo traduzco: De calidad inferior, deslucido, mediocre o sea, "CHIMBO". Aprobé Estadística Aplicada (746) y terminé mi carga académica a pesar de tus trabas.

POR HABER SIDO ESTUDIANTE DE LA U.N.A. DEBERÍAS SABER LAS VICISITUDES QUE PASAN LOS ESTUDIANTES EN ESTA UNIVERSIDAD; EN CAMBIO, TE PORTAS COMO UN NECIO Y MERECES QUE LOS ESTUDIANTES TE DESPRECIEN Y NO TE CONSIDEREN COMO UN VERDADERO PROFESOR, TÍTULO ÉSTE QUE TE QUEDA MUY GRANDE

 Los que comulgan con el escualidísmo (Como es tu caso) además de arrogantes, de padecer rígidez mental y carecer de honestidad intelectual, viven en una realidad virtual y tú a pesar de ser estadístico no sabes interpretar la realidad, te pregunto ¿Crees que los estudiantes de la UNA están compitiendo para un NOBEL DE ESTADÍSTICA ? La enseñanza de la estadística no debe ser compleja y por sí mismo no es difícil ; es el profesor y los autores de libros pocos didácticos los que hacen que el estudiante la considere complicada, es decir, un profesor que complique su enseñanza jamás logrará que sus estudiantes lo comprendan, pero en tu caso, eres terco, arrogante y actúas como niño malcriado (No me extrañaría que pertenecieras al Partido fascista PRIMERO JUSTICIA). La estadística debe adaptarse al interés profesional del estudiante y dependiendo de ello, debería enfocarse a lo elemental o básico y todo cuanto tenga incidencia en la especialidad que se estudia; por lo tanto, resultaría en vano pretender que un estudiante de contaduría (Por ejemplo) obtenga conocimiento avanzado propio de un experto en estadística ya que sicológicamente el estudiante de contaduría se preguntaría ¿Para qué me sirve este conocimiento avanzado? y al concluir que éste le sirve de poco o nada en su práctica profesional futura y por más que el profesor insista en que el estudiante aprenda este conocimiento avanzado éste está condicionado mentalmente a rechazarlo ya que él lo considera inútil (De esto trata la Sicología Educativa de la cual al parecer tu sabes poco o nada). En estos casos, cuando se menosprecia variables importantes del ámbito educativo (Como las sicológicas o conductas humanas) la enseñanza de la estadística y cualquier otra materia que no sea de interés al estudiante, es poco asimilable o hay poca motivación para aprenderla. Lo que aquí te comento, se está reflejado en las notas obtenidas por los estudiantes que cursan las distintas variedades de estadística ya que las pruebas que realizas son muy complejas y largas, aunado a lo poco didácticos (No apropiados para una educación a distancia) de los textos de estudios para cada asignatura. Aprende de este viejo guevón chavista y hoy LICENCIADO EN CONTADURÍA PÚBLICA a pesar de tus trabas.

En tu arrogante posición de profesor "IMBÉCIL" tienes tres semestres en los cuales los que han podido aprobar las asignaturas que impartes no ha superado el 20% de los inscritos, es decir, más del 80 % de reprobados ¿Qué clase de profesor eres? ¿No te das cuenta que las trabas que pones a los estudiantes inciden en esta situación?. En lo que a mi respecta, al haber concluido mi carga académica esta situación está superada; no obstante, los compañeros que aún continúan en el centro local Anzoategui me comentan lo difícil que se la estás poniendo y temen que si las trabas de tu parte continúan consideren suspender e incluso abandonar sus estudios o al igual que yo, cambiarse de centro local lo que iría en detrimento del centro local mismo.

Tu enemigo por siempre:

Según tus epítetos: "El pitufo gruñon o el Viejo guevón chavista"

Freddy José Gil Zerpa
viernes, 21 de septiembre de 2012

BIOLOGÍA EVOLUTIVA: ¿QUIÉNES SOMOS?


Supongo que cada uno tendrá una respuesta para definirse así mismo. En esa respuesta habrá un fuerte componente psicológico, cultural y de sistema de creencias. Pero si mañana llegase una nave cargada de extraterrestres inteligentes que no saben nada de nuestras psicología, de nuestras costumbres culturales, ni conozcan ninguno de los mitos de los miles de dioses que hemos generado, y nos preguntaran que quienes somos, de dónde venimos y hacia dónde vamos, podríamos empezar por contestar la primera de la preguntas,que es la más sencilla: ¿quiénes somos?. Aquí daré un enfoque biológico a la cuestión, si alguien se anima a dar otro enfoque tiene abierto los comentarios, pero no olvidéis que el enfoque que elijáis debe definir a todos los humanos del planeta.
Para empezar con un enfoque biológico, tal y como Linneo hizo a finales del siglo XVI, debemos ser clasificados entre los diferentes organismos que pueblan la Tierra. Hoy conocemos muchas cosas que no conocía Linneo, con lo que podemos matizar y detallar más dicha clasificación. Hagamos un viaje que nos sitúe entre los seres vivientes, caminando desde lo general a lo particular.
Dominio: Eucariota. Todos los seres vivos del planeta se pueden englobar, según la clasificación de Carl Woese (1990) en tres dominios: eucariotas, procariotas y arqueas. Los procariotas y arqueas son organismos unicelulares, cuyas células no poseen un núcleo separado físicamente (mediante una membrana) del resto del contenido celular (citoplasma). Sin embargo las células eucariotas poseen núcleo perfectamente diferenciado. Este es el caso de las células humanas, que poseen un núcleo donde reside el material genético, rodeado por una membrana nuclear. Por ello los humanos somos eucariotas.

Reino: Animal. Los organismos eucariotas se pueden clasificar a su vez en Reinos: los animales, las plantas, los hongos y los protistas. Creo que es fácil explicarle a un persona que no haya visto ninguno de estos grupos biológicos, como por ejemplo el extraterrestre que nos visita, que los humanos somos animales. No somos plantas ni hongos ni protistas
Filo: Cordado. El filo (phylum) es otra categoría taxonómica, que se localiza entre los Reinos (superior) y la Clase (inferior). Se emplea en animales, ya que en plantas se emplea el término división, que es su equivalente. Existen casi 40 filos diferentes, aunque la inmensa mayoría de los animales se pueden englobar en alguno de los siguientes: artrópodos, moluscos, poríferos, cnidarios, platelmintos, nemátodos, anélidos, equinodermos o cordados. Los humanos pertenecemos a este último grupo, el de los cordados, por presentar una cuerda dorsal, que en nuestro caso da lugar al tubo neuronal que corre por el interior de la columna vertebral.
Subfilo: Vertebrado. Los organismos de un mismo filo pueden dividirse a su vez en subfilos. Los cordados se dividen en 3 subfilos: los urocordados (ejemplo, las ascidias), cefalocordados (ejemplo, el anfioxo) y los vertebrados. Los humanos somos vertebrados. Los vertebrados somos un grupo muy diverso, cuya principal característica común es poseer una espina dorsal compuesta por vértebras.
Clase: Mamífero. Dentro de los vertebrados hay muchos grupos diferentes: aves, reptiles, anfibios, peces, y por supuesto mamíferos. Los mamíferos poseemos pelo, “sangre caliente” (homeotermos) y glándulas mamarias capaces de producir leche para alimenta a las crías. Dentro de los mamíferos los humanos estaríamos en la infraclase de los placentarios (o más correctamente euterios), aquellos cuyas hembras poseen útero y alimentan a la cría durante la gestación por medio de una placenta.
Orden: Primate. De entre todos los mamíferos, los humanos pertenecemos al orden de los primates (Linneo, 1758). Los miembros de este grupo poseen 5 dedos y un diseño corporal y dental común.
Superfamilia: Homínoideos En este gran grupo se incluyen a primates que no poseen cola, con orificios nasales separados por un tabique nasal.
Familia: Homínidos. Ya nos vamos acercando al final. En esta familia se incluyen otros primates actuales tales como orangutanes, gorilas, chimpancés o bononos.
Subfamilia: Homínino. No hay que confundir este grupo con el anterior. Los homíninos poseen posición erguida y locomoción bípeda. Los pies no son prensiles y las manos poseen un pulgar muy desarrollado.
Tribu: Homininis. Sólo sobreviven en la actualidad dos géneros de este grupo: el Homo y el Pan (chimpancés), teniendo que acudir al registro fósil para encontrar el resto.
Género: Homo. Incluye al género humano y sus parientes más cercanos ya extintos. Se estima que este género tiene una antigüedad aproximada de 2 millones y medio de años. Presentan un gran desarrollo craneal, así como verticalización completa del cráneo. La mayoría fueron capaces de desarrollar herramientas. Los ancestros ya desaparecidos son. H. habilis, H. gautengensis. H. rudolfensis, H. ergaster, H. georgicus, H. erectus, H. antecessor, H. cepranensis, H. floresciensis, H. heidelbergensis, H. neanderthalensis, H. rhosesiensis y H. helmei.
Especie: Sapiens. Y aquí acaba el viaje a través de la biosfera, para alcanzar a nuestra especie, el Homo sapiens. Muchos han quedado por el camino, a diferentes niveles, muchos nos han precedido, de muchos de ellos no sabemos nada, de otros nos queda grabado en la piedra el testimonio de su paso por el planeta.
Todo esto nos dice lo que sabemos a día de hoy acerca de quiénes somos a nivel biológico. Los expertos en antropología, historia y otras ciencias sociales podrían explicarles nuestro pasado y las relaciones culturales entre los diferentes grupos étnicos. Pero eso ya es otro tema.

Fuente:  http://lacienciaysusdemonios.com/2012/07/04/quienes-somos-respuesta-a-un-extraterrestre/
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sábado, 30 de junio de 2012
jueves, 28 de junio de 2012

LIBROS

1.- Contabilidad, Administración y Finanzas

     Contadilidad, la base para decisiones gerenciales-Meigs, Bettner, haka y Williams
     Contabilidad de Costos, Polimeni, Fabozzi y Adelberg
     Contabilidad de Costos-Serie Schaum, James Cashin
     Contabilidad Presupuestaria y de Gestión
     Contabilidad, Costos y Presupuestos-Gabriel Torres Salazar
     Costos ABC-ABM, Gestión de costos por actividades-E Bendersky
     Administración Financiera I- Arturo García Santillán
     Finanzas- Zvi Bodie y Robert C. Merton
     Matemática Financiera y Evaluación de proyectos- Roberto Cristiano Mata
     Medición y Control de Riesgos Financieros-Alonso de Lara Haro
     Práctica Elemental de Auditoría-Víctor M.Mendivíl Escalante
     Operaciones Financieras-Recopilación
     Análisis de Edos.Financieros I (665)- Arreaza, G; Briceño, Y;Carreño, Y; Egañez, F -(UNA-2009)

2.-  Textos de Matemáticas y Estadíticas 

      Algebra de Baldor- Aurelio Baldor
      Aritmética de Baldor (Parte I) - Aurelio Baldor
      Aritmética de Baldor (Parte II) - Aurelio Baldor
      Trigonometría de Baldor (Parte I) - Aurelio Baldor
      Trigonometría de Baldor (Parte II) - Aurelio Baldor
      Aritmética- Lexus
      Estadística- Spiegel y Stephens
      Estadística aplicada a los negocios y la economía- Allen L. Webster
      Estadística para Administración y Economía- Richard I. Levin y David S. Rubin
      Matemática para análisis económico-Knut Sydsaeter & Peter Hammo

3.- Novelas y otras obras literarias

      Antichavismo y Estupidez Ilustrada- Néstor Francia
      Codicia - Alberto Vásquez Figueroa
      Dialéctica Erística o el arte de tener la razón- Arthur Shopenhauer
      Diccionario de falacias - Ricardo García Damborenea
      El arte de la Guerra - Sun Tzu
      El arte de persuadir - Arthur Shopenhauer
      El Hombre Mediocre - José Ingenieros
      El Mundo y sus Demonios - Carl Sagan
      El Principe - Nicolás Maquiavello
      La Biblia desenterrada - Israel Finkelstein y Neil Silderman
      Dios y el Estado - Mijail Bakunin
      Tratado de la Argumentación - Chaim Perelman y Lucie Olbrechts
     

     
martes, 26 de junio de 2012
domingo, 24 de junio de 2012

RESPUESTA A " LOS ESPECIALISTAS"

Reflexiones del día del abogado en la Venezuela del 2012 // Raymond Orta

TuAbogado.com - 23 de Junio  de 2012

Raymond Orta
Para el momento que recibí mi título de abogado, se podían contar con los dedos de las manos las universidades que impartían ésta carrera, la mayoría estaba en Caracas, en la actualidad, no solo se imparte a lo largo y ancho del país, sino que, los centros de postgrado son el brazo derecho de toda universidad. Cuanto me gustaría decir, que por cuanto hay más abogados hay más justicia en mi país, pero por ahora no es así. 

Los sueños de justicia de estudiantes y de los recién graduados en muchos casos se convierten en madrugonazos y trasnochos de vida cuando el profesional del derecho sale a patear la calle y a dejar la suela de sus zapatos en órganos administrativos y tribunales, donde por mas que se hayan producido cambios procesales, todavía los procedimientos son lentos y pueden ser influenciados por otros poderes públicos o por la corrupción de algunos funcionarios.

El nuevo profesional se ve obligado a quitarse la toga e inmediatamente debe adquirir conocimientos extra-académicos y de astucia para sobrevivir en los laberintos de la justicia criolla. El trajín frente a las nuevas taquillas de recepción de documentos y la prohibición de contacto alguno con los funcionarios del tribunal, hasta para impulsar un solo acto de mero trámite, a veces hacen estrellar al más animado recién graduado y plantearse convertirse en comerciante o hasta taxista, actividades también dignas, pero que le hacen desperdiciar todo ese tiempo de estudios jurídicos.


Tenemos nuevos elementos dentro de las consideraciones del ejercicio de nuestra profesión como lo son, los debates político-jurídicos, es decir, política versus nuestro derecho positivo, así como la motivación de decisiones con base a los cambios jurídicos y aplicación de nuevos principios generales de un "nuevo marco político", que ni siquiera existe en la Constitución Nacional. Estos nuevos elementos son incorporados reiterada e ilegalmente en la aprobación de códigos, leyes, decretos, reglamentos, providencias y resoluciones. La polarización política y las lucha de tendencias tambalean constantemente la balanza de la justicia, aunque no se nos haya advertido de esto en la facultad, porque lo de nosotros era el Derecho y no la política, pero que lejos estábamos de percibir lo que se venía gestando desde los años sesenta vía la Cuba de Fidel para cambiar nuestro marco legal.



La justicia suprema de nuestro país debería ser el ejemplo y guía, pero nos encontramos con algunos magistrados que se pronuncian políticamente cual activista y que tienen además el tupé de gritar consignas en actos judiciales. Tampoco muchos supremos magistrados dan ejemplo de conducta, pasando muchas veces de la toga a prófugos, detentando Venezuela este record pernicioso. Los nuevos profesionales pensarán entonces que ese es el modelo a seguir y que así son las cosas en esta república. Las injerencias del poder judicial en los asuntos gremiales mantienen en suspenso la designación de nuevas autoridades del Colegio de Abogados de la capital y esto en un mensaje claro de que no se tiene interés de que nos unamos y de que no nos atrevamos a usar nuestra inteligencia personal y colectiva para generar el país que sea ejemplo de justicia individual y social.



Anímate ERES ABOGADO, no te dejes quitar tu título, la moral, ni tu IMPETU, porque para estudiar derecho es lo primero que tenemos todos.



SOMOS ABOGADOS, SOMOS DERECHO.


MI COMENTARIO:

Abogado o Dr.(?) Orta:


A usted lo precede fama de ser buen jurísta, sin embargo, como analista deja mucho que desear. Dice usted en su exposición algunas verdades, pero pareciera que el matiz de su análisis se desvía hacia la "politiquería" y no a la verdadera política. Usted comenta que el sistema judicial se inmiscuye en los asuntos de los gremios profesionales (Colegios de abogados) y ¿No debe ser así cuando hay "intereses" obscuros de por medio y unos pocos pretenden controlar a unos muchos? usted como jurísta debe saber que en caso de controversias particulares la justicia no actúa de oficio y quien solicita su intervención son las partes en conflictos. En mi opinión, usted veladamente denigra del sistema judicial venezolano al cual si bien es cierto  que presenta fallas pero, ¿Qué es preferible dilucidar las controversias en los tribunales o propiciar la aplicación de la ley del más fuerte?. Muchos abogados y doctores en derecho han adquirido connotación a fuerza de comprar sentencias y por cada juez o funcionario judicial corrupto, existe al menos una persona que lo corrompe o sea, "Hay corrupto por que existe corruptor" ¿Quién le pone el cascabel al gato?. Usted pretende separar el derecho de la verdadera política y al parecer no ha entendido que los actos humanos son en esencia políticos; por lo tanto, el derecho forma parte de la política ¿O tal vez se refiere usted a la politiquería?

"Nada hay más injusto que buscar premio en la Justicia"

           Marcos Tulio Cicerón (106 AEC - 43 DEC)
   Jurísta, Político, Filósofo y Orador de la antigua Roma

 








 
lunes, 18 de junio de 2012

DOS VISIONES, DOS MODELOS

 1RA. VISIÓN: LA CAPITALISTA

¿Una ley injusta para precios justos? // Camilo London

La justicia

Quizás por no ser abogado me resulte menos riguroso referirme a un tema tan relativo y complejo como lo es la “justicia”, lo que quizás facilite la estructuración del contexto que lo relacione con  otro no menos entrabado como lo es la economía y dentro de esta generalidad, al mercado. Tanto en su concepción cultural como en la formal, la justicia es entendida como un medio para lograr el equilibrio armónico en las relaciones humanas,  de forma tal que como sentenciaba Domicio Ulpiano[1], es la constante y perpetua voluntad de dar a cada uno lo suyo, . Ahora bien, eso de “lo suyo” puede ser concebido desde la perspectiva formal de la justicia, como lo que el Derecho Positivo dispone y obliga a los miembros de la sociedad, sin embargo, desde una perspectiva subjetiva incluso ese Derecho podría ser concebido como injusto, en tanto cree condiciones de desigualdad entre los ciudadanos que se sometan a ella, que contradigan la esencia misma de la justicia que bajo esta otra perspectiva está más incidida por el ideal de igualdad. En el entendido de que las leyes jurídicas son formuladas por los humanos, estas reflejarán en esencia los preceptos de justicia de quienes tengan esa relevante tarea en la sociedad, entonces en la medida que los creadores de leyes representen a la mayor cantidad de ciudadanos, sus creencias, anhelos, virtudes y voluntades, en esa misma medida las leyes que se formulen constituirán el ideal colectivo de justicia que amalgame su ámbito objetivo y subjetivo con el menor grado de contradicciones y conflictos entre éstos.

Resulta lógico suponer que al referirnos a la evolución del Derecho en el tiempo, nos planteamos que las normas jurídicas cambian para retomar dicho equilibrio, entre lo que se plasma o traduce como justicia en las leyes y lo que concebimos mayoritariamente como justo en el seno de la sociedad que promueve sus cambios. Por eso, hay leyes que siendo en un tiempo pilar fundamental de la justicia formal, con el pasar del tiempo son percibidas como una perversión misma de la justica. Es porque la justicia será relativa al tiempo o época en la que se valore, en tanto se hayan producido cambios en el entender y saber de los individuos que conformen la sociedad sobre la cual se aplican. Pero la relatividad de la justicia, incluso en un mismo tiempo, puede ser percibida de distinta manera por quienes tengan creencias disímiles. Así, lo que para un español puede ser una ley justa, para un somalí podría ser una ofensa mayor, no es que uno esté equivocado y el otro no, sino que sus valoraciones culturales son diferentes y las normas jurídicas que les rigen como consecuencia de ellas serán también diferentes.

El mercado

En el mercado, donde convergen las dos fuerzas fundamentales de la demanda y la oferta, el equilibrio es logrado cuando estas dos se cruzan en un punto en el cual se satisfacen las expectativas de todos, de forma tal que “cada quien tiene lo suyo”. Esto sería perfecto, en igualdad de condiciones y sin los lastres que implican conductas tendentes a obtener el mayor beneficio a expensas del otro o los otros. La complejidad de la relación entre demandantes de bienes y servicios, y los oferentes de éstos es tal que aun y cuando hemos podido ir al espacio exterior, o hemos podido dominar la fuerza de la naturaleza al contener el rio y a partir de su “domesticación” generar energía, o hemos podido colocar en una micra u diminuto dispositivo capaz de almacenar millones de datos, no hemos podido lograr aun el equilibrio que exige la justicia en su valoración subjetiva para atender las demandas más fundamentales de tantos en el planeta. Para regular el mercado y sus desequilibrios se imponen por parte de las sociedades normas jurídicas que le hagan propender al ideal de justicia. Como la justicia misma parece no ser perfecta, difícilmente logra su objetivo, pero al menos lo intenta y evoluciona en ese sentido.

De lo justo o injusto de la norma

Más cercana a nuestra cotidianidad y menos abstracta se platea por estos días la “Ley de Costos y Precios Justos”, la cual entre quienes le apoyan y quienes le rechazan ha generado toda una polémica sobre un modelo de sociedad de cara al futuro. Para algunos como la abogado y ex magistrada Cecilia Sosa, es un instrumento que desde la perspectiva objetiva de la justicia le es contrario, es decir, injusto por cuanto violenta las disposiciones contenidas en el  texto legal fundamental de la República. Pero por otro lado tenemos que el Presidente Chávez, que en funciones legislativas delegadas dicta el Decreto Ley, asume en su exposición de motivos que el mismo es un instrumento para lograr la democratización de acceso de todas las personas de manera equitativa, a bienes y servicios, es decir, un fin justo desde la perspectiva subjetiva que ya referí anteriormente. Difícilmentecontrapuestos y antagónicos. Por esa razón, dependiendo de la valoración que subjetivamente y culturalmente haga cada quién de la Ley, esta será justa o injusta.

De árbitro al arbitrario

La Ley de Costos y Precios Justos fundamentalmente plantea un control absoluto por parte del Estado sobre los precios, no así sobre los múltiples factores determinantes del precio y de la inflación. Sólo la especulación, entendida como el abuso en la pretensión de lucro del oferente es lo que se ataca, no así la falta de producción o políticas restrictivas de la misma, o el exceso de liquidez por efecto de un gasto público indisciplinado y derrochador, o la falta de eficiencia de la Administración Pública para proveer servicios de mayor calidad y condiciones de seguridad jurídica que propicien un menor costo asumido por los ciudadanos, en fin, sólo se centra en una de las alas del molino de viento de la inflación. Pero en los demás factores que dependen esencialmente de los conductores del Estado, se da una total inmunidad. La solución planteada, por loable que sea el justo fin que se persigue, parece propiciar una ruptura del modelo de mercado, pero sin ofrecer una alternativa viable a cambio. Es algo así como elevar el vuelo de un avión y a medio camino en el aire decidir soltar el combustible porque nos damos cuenta de que los motores de la nave afectan la capa de ozono.  Al pretender controlar de forma absoluta los precios, mismos que sólo podrían ser ajustados bajo la autorización expresa de una Superintendencia dependiente del Ejecutivo Nacional, impediría ello a los ciudadanos y por otra a los oferentes de bienes y servicios, la libertad de establecerle, obviando que el precio termina siendo un elemento relevante en el equilibrio del sistema de producción y bienes y servicios, que si bien bajo un esquema especulativo genera injustas consecuencia en detrimento de los consumidores, por otra parte de no poder tener la debida flexibilidad que le permite la libertad del mercado, se darían casos que sin duda alguna constituirían un lastre insostenible para el aparato productivo nacional. Esta Ley a diferencia de otras que se inscriben en el ejercicio del Poder del Estado para propiciar un intercambio justo en las relaciones de mercado, sea para regular el mercado de capitales, impedir los monopolios o garantizar el acceso a bienes y servicios, no vislumbra al Estado como “árbitro” en la relación entre oferentes y demandantes, sino que se establece como el que dicta el comportamiento económico, ya no hay un libre juego de factores, sino el alineamiento y movimiento de estos conforme la ya evidente “arbitrariedad” del Estado y sus funcionarios. Es tan amplia la tarea que pretende asumir el Gobierno Nacional para controlar los precios y costos del universo de empresas en el país, que difícilmente pueda asumirla con los niveles requeridos para que no se constituya en una inmensa traba a la dinámica del proceso productivo - distributivo de bienes y servicios en el país.

Entre lo legal, lo justo y lo injusto

Lamentablemente, al igual que en anteriores oportunidades, pretendemos que sea la Ley la que cambie las cosas en función de la visión que un sujeto, o grupo de ellos, asume como la verdad que signa el destino de todos. Lo de justo o no del precio de un bien o servicio, asumiendo como determinante de este a la “especulación” y además atribuirle a ésta última la culpa absoluta de la inflación que desfigura el esfuerzo productivo de una sociedad entera, está reñido con la debida rigurosidad científica en su formulación y deja por fuera la responsabilidad de un equilibrio y sindéresis necesaria en las actuaciones del Estado respecto a la economía del país. De allí que es falaz pensar que bajo estas premisas encontremos una solución satisfactoria al problema. La ley por justa que pretenda ser puede apoyar el cambio, pero difícilmente imponerse como el agente fundamental de dicho cambio. Resulta más difícil aun cuando la ley en si misma podría estar violentando el ordenamiento jurídico vigente, porque además propiciaría una peligrosa anarquía de la cual pueden desarrollarse desequilibrios que debilitarían al sistema económico e incluso al Estado. Esta ley abrió un debate que necesariamente debió darse antes de su formulación, uno amplio sobre el modelo económico y civil que como sociedad se quiere. Pero no podríamos dejar pasar el que este debate en el cual se insiste, ya tuvo una resolución jurídica al ser negada la reforma constitucional ante la consulta que propició el mismo proponente de la nueva Ley. Mientras ese debate se mantenga en el plano de sectarismo partidista, sin resolución previsible en el ámbito político, sin un equilibrio entre los Poderes del Estado, sin la debida representación del colectivo, seguiremos transitando un camino incierto y seguiremos teniendo leyes que, aun cuando persigan un fin aparentemente, justo,, serán percibidas como ilegales por unos, y en esencia injustas, por otros.
Autor:       Camilo London
Socio – Director de MRLS - Asesores
Asesor tributario
En Twitter: @eltributario

2DA. VISIÓN: LA SOCIALISTA
Respuestas al autor

Comentario de Freddy José Gil Zerpa:

 El análisis que haz realizado sigue siendo subjetivo. No comparto tu punto de vista ya que te retraes sólo bajo la perspectiva del derecho y la economía de mercado y no a lo intrínseco del asunto: Justo o no justo en lo que respecta a los seres humanos. El gobierno se visto obligado no a controlar los precios sino, a controlar la ganancia; desde la perspectiva de precios lo que se quiere es que sean razonables, entendido esto que se ajusten a los margenes de rentabilidad de nuestra economía y al poder adquisitivo de la población ¿Te parece justo que un inversor pretenda un retorno de su inversión en 6 meses o un año ? ahí está el "Meollo" del asunto. Desde la perspectiva de la ganancia, los mal llamados empresarios pretenden ganar no un 5,10 o 25% (Dependiendo de la rotación del producto) sino un 100, 200 y hasta un 500% de su inversión y esto es usura que atenta al bienestar del pueblo. Ante este hecho un gobierno que pretenda el bienestar colectivo no puede tolerar este abuso y tiene que recurrir a el imperio (No al del Norte) sino al de la ley justa (En este caso) para poner coto a esta situación.


 En principio, la justicia que tiene alguna relevancia material, es la que se refiere al ámbito del derecho, cualquier apreciación de la justicia en la ley es totalmente irrelevante, no obstante en lo que a mí respecta cualquier opinión merece ser analizada, aun cuando en el caso en concreto el opinador se declara lego en derecho.
No obstante, lo admitido tácitamente por el analista, sorprende que inicia su análisis, con una definición por demás conocida desde primer año de derecho y lo único que le faltó fue darla en latín; y sentada su premisa mayor, pretende desarrollar su idea partiendo de vocablos que no son de la misma especie ni categoría en derecho, es decir al concepto de derecho positivo solo puede contraponerse el derecho natural o derecho divino; mal puede saltearse de derecho positivo, a un análisis subjetivo en el mundo del derecho, dado que no tiene conexión en la formulación lógica del pensamiento jurídico; y pretender tejer  ideas o conceptos que no perteneces a la misma categoría con palabras como “podría”, es un simple artificio que raya en lo truculento.
Continua ovillando su discurrir, sentando una nueva premisa, que mas que esto, es una perogrullada, como lo es que el derecho es formulado por los hombres, “Elemental querido Watson, las elaboras por Dios son las otras”  y entra en el concepto de representatividad, y la igualdad ante la ley.
Comienza otro párrafo así: “Resulta lógico suponer”, pero el caso es que en el análisis de una norma, no existen suposiciones lógicas, lo que vale son las inferencias lógicas; lo que puede ser lógico para el vulgo, nada tiene que ver con la lógica jurídica, por ello cualquier análisis basado en suposiciones lógicas es un contrasentido en Derecho.
El análisis que realiza del mercado, es impecable desde la perspectiva neoliberal capitalista; pero me permito recordar al analista que estamos en un sistema constitucional de derecho positivo donde los social es el eje transversal que orienta y dirige a la sociedad Venezolana, conceptos diametralmente opuestos y excluyentes.
Tiene razón el ciudadano London cuando afirma que la polémica o divergencia en el “modelo de sociedad”. Y qué precisamente  el modelo de estado, contemplado en nuestra Carta Refundacional, es un “Estado que asume el rol, ya no de árbitro, sino de conductor central de las relaciones entre los ciudadanos”, el tiempo del Estado Gendarme ya pasó.
Es necesario aclarar que si una ley violenta el texto fundamental, ese cuerpo normativo es inconstitucional y su valoración como injusto es sencillamente erróneo e inoficioso en derecho, una ley puede atacarse por inconstitucional, pero no por injusta.
Solapadamente mete en un mismo saco dos conceptos, ahora en economía, como lo son   “precio e inflación” y en un Totum Revolutum, mezcla economía con apreciaciones políticas, que en definitiva hacen perder respeto por su trabajo, incluso en el área económica. Y demuestra un total desconocimiento del proyecto social que está en pleno desarrollo en nuestro país, apuntalado en todas esas leyes que ha promulgado el poder ejecutivo, autorizado por la respectiva ley habilitante. Pareciera ser que el problema es una cuestión de ubicación en tiempo y espacio.
viernes, 8 de junio de 2012
viernes, 18 de mayo de 2012

TEORÍA DE MASLOW: PARA ENTENDER AL SER HUMANO

Abraham Harold Maslow (1 de abril de 1908 - 8 de junio de 1970) fue un psicólogo estadounidense conocido como uno de los fundadores y principales exponentes de la psicología humanista, una corriente psicológica que postula la existencia de una tendencia humana básica hacia la salud mental, la que se manifestaría como una serie de procesos continuos de búsqueda de autoactualización y autorrealización. Sus últimos trabajos lo definen además como pionero de la psicología transpersonal. El desarrollo teórico más conocido de Maslow es la pirámide de las necesidades, modelo que plantea una jerarquía de las necesidades humanas, en la que la satisfacción de las necesidades más básicas o subordinadas da lugar a la generación sucesiva de necesidades más altas o superordinadas.

Teoría de la motivación de Maslow:

La conducta producto de la motivación es una conducta que va dirigida hacia el logro de una meta específica. El proceso de la motivación tiene forma circular y se inicia con el deseo o necesidad del individuo de lograr una meta, al tratar de lograrla hace que actúe de cierta manera; una vez alcanzada la meta, una nueva necesidad o deseo toma el lugar de la que fue satisfecha y el proceso se inicia de nuevo.

Postulados:
  • Los motivos del adulto son complejos y ningún motivo único afecta el comportamiento.
  • El ser humano es un aminal de deseos y sus necesidades dependen de lo que ya posee. Sólo las necesidades insatisfechas influyen en su conducta.
  • Las necesidades del ser humano constituyen una serie de categorías, que forman una jerarquía por orden de importancia. Una vez satisfecha una necesidad aparece inmediatamente otra que debe ser satisfecha. El ser humano siempre está insatisfecho.
  • La jerarquía de necesidades está constituida por los siguiente cinco(5) niveles en orden de importancia.
  1. Necesidades fisiológicas: Es el nivel más bajo de la jerarquía; comprende las necesidades que tienen que ver con la subsistencia: alimentación, vivienda, vestido y sexo. El ser humano tiende a concentrar sus esfuerzos en la satisfacción de éstas antes de preocuparse de las de más alto nivel.
  2. Necesidades de seguridad: Se incluyen en este nivel la protección de cualquier peligro que pueda afectar la integridad física, enfermedades, seguridad económica. Las acciones arbitrarias, la incertidumbre en el trabajo, la discriminación, pueden ser motivadores poderosos de las necesidades de seguridad en relación con la situación económica.
  3. Necesidades sociales: En este nivel el ser humano desea ser aceptado y amado por los demás. Se inicia por la familia y se extiende para incluir el grupo de trabajo y otros grupos sociales. Cuando se frustran las necesidades sociales, el ser humano tiende a impedir los objetivos de los demás, se hace renuente, antagónico, no cooperador, pero esta conducta es una consecuencia no una causa.
  4. Necesidades de estima: El ser humano requiere una valoración firme, estable y alta de sí mismo como persona. No le basta con pertenecer a un grupo, requiere del respeto y la admiración de los demás. En este nivel se preocupa por el ascenso, el éxito, el prestigio y de la posición social que ha alcanzado. La insatisfacción de estas necesidades puede originar sentimientos de inferioridad, de impotencia y de debilidad, que a su vez pueden originar tendencias compensadoras de desaliento, pasividad y apatía.
  5. Necesidades de realización personal: Se alcanza sólo, si todas las necesidades anteriores han sido satisfechas. En este nivel, al ser humano le preocupa el desarrollo de todas sus posibilidades; esta completa realización, tiene que ver con el papel que desempeña dentro de la sociedad. Esta jerarquía  explica el porque una persona que ha alcanzado un alto nivel económico y social, aspire al poder político.  
Fuentes utilizadas: http://es.wikipedia.org/wiki/Maslow
                               Introducción a la Administracion, Antonio Ocanto. Caracas: UNA, 1980
lunes, 14 de mayo de 2012

UNA BUENA RAZÓN PARA VOTAR POR CHÁVEZ


LA TIERRA EN MINIATURA      

Si pudiésemos reducir la población de la Tierra a una pequeña aldea de
 exactamente 100 habitantes, manteniendo las proporciones existentes en la 
actualidad, sería algo como esto:
Habría:
57 asiáticos
21 europeos
4 personas del hemisferio oeste (tanto norte como sur)
Y 8 africanos
52 serían mujeres
48 hombres
70 no serían blancos
30 serían blancos
70 no cristianos
30 cristianos
89 heterosexuales
11 homosexuales
6 personas poseerían el 59% de la riqueza de toda la aldea y los 6
(sí 6 de 6) serían norteamericanos
De las 100 personas 80 vivirían en condiciones infrahumanas.
En esta aldea habría 1 persona con ordenador

Al analizar nuestro mundo desde esta perspectiva tan comprimida es 
cuando se hace más apremiante la necesidad de aceptación, entendimiento y 
educación. Ahora reflexiona... Si te has levantado esta mañana con más salud que 
enfermedad, entonces eres más afortunado que los millones de personas que no 
sobrevivirán esta semana.Si nunca has experimentado los peligros de la guerra, 
la soledad de estar encarcelado, la agonía de ser torturado o las punzadas de la
 inanición, entonces estás por delante de 500 millones de personas.
Si puedes acudir a la iglesia sin temor a ser humillado, arrestado,
torturado o muerto... entonces eres más afortunado que 3.000 millones
(3.000.000.000) de personas en el mundo.
Si tienes comida en la nevera, ropa en el armario, un techo sobre tu cabeza
y un lugar donde dormir, eres más rico que el 75% de la población mundial.
Si guardas dinero en el banco, en tu cartera y tienes algunas monedas en la 
mesita...ya estás entre el 8% más rico de este mundo.
Si tus padres aún viven y están casados... eres una persona MUY rara.
Si puedes leer este mensaje, acabas de recibir una doble bendición:
alguien estaba pensando en ti y más aún, eres mucho más afortunado que los
más de 2.000 millones de personas en este mundo que no pueden leer.

Trabaja como si no necesitases el dinero.
Ama como si nunca te hubiesen herido.
Baila como si nadie te estuviese viendo.
Canta como si nadie te estuviese escuchando.
¿TE DAS CUENTA LO AFORTUNADO QUE ERES?

¿QUIÉN MATÓ AL AMOR?

Hubo una vez en la historia del mundo un día terrible en el que el odio, que es el rey de los malos sentimientos, los defectos y las malas virtudes, convocó a una reunión urgente a todos ellos.
Todos los sentimientos negros del mundo y los deseos más perversos del corazón humano llegaron a esta reunión con curiosidad de saber cuál era el propósito.
Cuando estuvieron todos habló el Odio y dijo: "Los he reunido aquí a todos porque deseo con todas mis fuerzas matar a alguien".
Los asistentes no se extrañaron mucho pues era el Odio el que estaba hablando y él siempre quiere matar a alguien, sin embargo todos se preguntaban entre sí quien sería tan difícil de matar para que el Odio los necesitara a todos.
"Quiero que maten al Amor", dijo. Muchos sonrieron malévolamente, pues más de uno le tenía ganas.
El primer voluntario fue el Mal Carácter, quien dijo: "Yo iré, y les aseguro que en un año el Amor habrá muerto, provocaré tal discordia y rabia que no lo soportará".
Al cabo de un año se reunieron otra vez y al escuchar el reporte del Mal Carácter quedaron tan decepcionados. Lo siento, lo intenté todo pero cada vez que yo sembraba una discordia, el Amor la superaba y salía adelante.
Fue entonces cuando, muy diligente, se ofreció la Ambición, que haciendo alarde de su poder dijo: "En vista de que el Mal Carácter fracasó, iré yo. Desviaré la atención del Amor hacia el deseo por la riqueza y por el poder. Eso nunca lo ignorará". Y empezó la ambición el ataque hacia su víctima, quien efectivamente cayó herida, pero después de luchar por salir adelante renunció a todo deseo desbordado de poder y triunfó de nuevo.

Furioso el Odio, por el fracaso de la Ambición, envió a los Celos, quienes burlones y perversos inventaban toda clase de artimañas y situaciones para despistar el amor y lastimarlo con dudas y sospechas infundadas. Pero el Amor confundido lloró, y pensó que no quería morir y con valentía y fortaleza se impuso sobre ellos y los venció. Año tras año, el Odio siguió en su lucha enviando a sus más hirientes compañeros, envió a la frialdad, al egoísmo, a la cantaleta, la indiferencia, la pobreza, la enfermedad y a muchos otros que fracasaron siempre, porque cuando el Amor se sentía desfallecer tomaba de nuevo fuerza y todo lo superaba.
El Odio, convencido de que el Amor era invencible, les dijo a los demás: Nada que hacer. El Amor ha soportado todo, llevamos muchos años insistiendo y no lo logramos.
De pronto de un rincón del salón se levantó un sentimiento poco conocido, que vestía todo de negro y con un sombrero gigante que caía sobre su rostro y no lo dejaba ver, su aspecto era fúnebre como el de la muerte
"Yo mataré el Amor, dijo con seguridad". Todos se preguntaron quien era ese que pretendía hacer solo, lo que ninguno había podido. El Odio dijo: Ve y hazlo.
Tan solo había pasado algún tiempo cuando el Odio volvió a llamar a todos los malos sentimientos para comunicarles que, después de mucho esperar, por fin EL AMOR HABÍA MUERTO.
Todos estaban felices pero sorprendidos. Entonces el sentimiento del sombrero negro habló:
"Ahí les entrego el Amor totalmente muerto y destrozado", y sin decir mas se marchó.
Espera, dijo el Odio, en tan poco tiempo lo eliminaste por completo, lo desesperaste y no hizo el menor esfuerzo para vivir. ¿Quién eres?
El sentimiento levantó por primera vez su horrible rostro y dijo:
SOY LA RUTINA....  

MITOS: EL NACIMIENTO DE OSIRIS

icaro y dedalo mitos y leyendas infantiles para niños

Cuenta la leyenda, que la joven y bella diosa del cielo, Nut, se enamoró de Geb, dios de la tierra.
Ra, dios del sol y padre de Nut, no podía aprobar ese matrimonio, porque un adivino le había dicho que el niño nacido de esa unión gobernaría la humanidad. Por supuesto, Rá jamás permitiría semejante cosa.
¿Qué hizo Rá? Elevó una maldición sobre Nut diciendole: - Nut, te prohíbo que tengas un niño con Geb en el término de un año de 360 días. No lo tendrás ni de día ni de noche.
Nut, desesperada, corrió a pedirle ayuda a su amigo Thot que era muy astuto. Thot sabía que un mandato del jefe de todos los dioses no podía desobedecerse, pero tramó un plan para ayudar a Nut.
Thot se reunió con Selene, la diosa de la luna, con la excusa de jugar a las cartas. Ambos apostaron fuertemente, pero Selene apostó un poco de su luz. La decimoséptima parte de sus iluminaciones, y las perdió.
Por esa razón la luz de la luna es más débil en ciertos periodos no pudiendo competir con la luz del sol.
Con la luz que Thot le ganó a Selene, creó cinco días más que agregó al año, que por entonces, solo tenía trescientos sesenta días. Esos cinco días no pertenecían a ningún mes y tampoco a ningún año.
Nut, mediante ese ardid y sin desobedecer a su padre, pudo tener a sus hijos durante esos días.
El primer día tuvo a Osiris, el segundo, a Horus, el tercero a Set, el cuarto a Isis y el quinto a Neftis.
Cuenta la leyenda que cuando nació Osiris, se escuchó una voz que desde el cielo proclamaba: ¡Ha nacido el señor de toda la tierra!

MITOS: LA MANZANA DE LA DISCORDIA

Cuenta la leyenda, que cuando Peleo y Tetis se casaron. enviaron invitaciones a la fiesta para todos los dioses . como no querían tener problemas en un día tan especial, decidieron que lo mejor sería no invitar a Eris, conocida como La Discordia.
Eris se enojó tanto que se apareció en el banquete de bodas de todos modos. Furiosa se dirigió a la mesa donde se encontraban las diosas más hermosas: Hera, Atenea y Afrodita y arrojó ua enorme manzana con una inscripción tallada que decía: "Para la más Hermosa".
Hera dijo: Debe ser para mí. Pero al instante, Atenea y Afrodita también reclamaron la manzana y pusieron a Zeus como árbitro.
Zeus, no quería tomar parte por ninguna de las diosas ya que sabía que por lo menos dos de ellas terminarían haciendo reclamos por su intervención o lo que es peor, enemistadas con él y decidió sacarse el problema de encima.
No se le ocurrió nada mejor que enviar a las tres diosas ante el joven y hermoso Paris para que decidiera él.
Una a una las diosas fueron desfilando ante él cubriéndolo de promesas.
-Prometo darte poder y riquezas si me eliges- Dijo Hera.
Atenea le prometió: -Si dices que yo soy la más bella, te otorgaré gloria en las guerras y fama por doquier-.
Pero , la sensual Afrodita, que era muy astuta, le ofreció la mujer más hermosa por esposa y esto lo convenció definitivamente.
Afrodita obtuvo la manzana de oro y de allí en más Hera y Atenea se convirtieron en sus peores enemigas.
Afrodita , fiel a su promesa le ayudó a Paris a conseguir el amor de Helena, que se convertiría en el motivo de la famosa guerra de Troya.

martes, 8 de mayo de 2012

JOSÉ LORETO ROMERO PALMA: IRONÍA ESTADÍSTICA

El señor José Loreto Romero Palma se desempeña como profesor asesor del área de Estadística en el centro local Anzoátegui (Oficina de apoyo El Tigre) en la UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA. Para el semestre 2011-1 este profesor comenzó a realizar los exámenes y los trabajos prácticos en esta área, alegando que los estudiantes compran los exámenes que elabora el nivel central (Caracas) de esta universidad (Le echa la culpa al estudiante y no a quien sustrae de la Universidad estos examenes, como si la culpa la tuviera el loco y no quien le dá el garrote). Al finalizar el semestre 2011-1 el récord que mostró este profesor fue: De 105 estudiantes inscritos en todas la áreas de estadística, sólo 6 estudiantes aprobaron y 99 salieron reprobados, es decir, sólo un 5,71% lograron avanzar o graduarse, mientras el 94,29% de los estudiantes se estancaron o vieron frustradas sus aspiraciones de graduarse.
Para el semestre 2011-2 este "GENIAL Y TALENTOSO PROFESOR" revalidó su "HAZAÑA"  anterior, este fue el resultado:


                                Récord de José Loreto Romero Palma-2011-2
                    Estudiantes semestre 2011-2
Asignatura Código Inscritos Aprobados    Reprobados
Cantidad    % Cantidad   % Cantidad     %
Introd. A la Probabilidad 737    19 100       5 26,32      14 73,68
Inferencia Estadística 738      4 100       0   0       4 100
Estadística General 745    46 100       2 4,35     44 95,65
Estadística Aplicada 746     7 100       3 42,86       4 57,14
Introd. A la Probabilidad 747     5 100       0   0       5 100
Inferencia Estadística 748     1 100       0   0       1 100
Total General   82 100     10 12,2     72 87,8
Fuente: Una-matemática-El Tigre. (Página de éste profesor)

Como se puede apreciar, la estadística no falla y este profesor debería saber que la probabilidad de que el 82,80% de los estudiantes compren los exámenes es muy baja ¿Entonces que otra variable puede estar incidiendo en este desastre? Si consideramos que este profesor evalúa las asignaturas de estadística alejado del texto de estudio contemplado en el plan de curso de cada asignatura ¿No resultaría lógico y válidamente correcto apreciar que el problema es el profesor y su forma de realizar los exámenes?
La ironía que se puede extraer de las consideraciones anteriores es: "El genio estadístico está reprobado por la Estadística" ¡Oh sorpresa te da la vida!
lunes, 23 de abril de 2012

FÁBULA: " EL BURRO Y EL RATÓN "


Una tarde, el burro y su amigo el ratón, caminaban por la selva
sosteniendo una animada charla. Estaban tan distraídos que el burro
no vio las arenas movedizas y cayo en ellas. Comenzó a dar alaridos:
!Amigo ratón, ayúdame! !Ayúdame, por favor! El ratoncito se desespero, no sabia que hacer... De pronto una magnifica idea llego a su cabeza. Espérame un instante, amigo burro, ya regreso. El ratoncito corrió como loco hasta su casa, y saco del garaje su Mercedes Benz 450 SEL. Audazmente regreso junto a las arenas movedizas, se desmonto del carro y amarro la cola del burro al parachoques del Mercedes Benz, se subió, puso primera y arranco con delicadeza. Después de un par de intentos, logro sacar a su amigo de las arenas... Todo fue jubilo y fiesta, el burro reconoció que no existía alguien mejor y mas ingenioso, que su amigo el ratón:!Amigo ratón, tu eres lo mejor del mundo!. Le dijo abrazándolo.

Un año después caminando de nuevo por la selva en animada charla, fue
el ratón quien se deslizo en las arenas movedizas. Los alaridos se
escucharon por toda la jungla! Ayúdame amigo burro! !Ayúdame! El
burro se alboroto, no sabia que hacer, pensaba y pensaba y nada se le ocurría...   !Ayúdame amigo burro! Recuerda que hace un año yo te saque de aquí De golpe una idea brillante se le ocurrió al burro... Saco su miembro y lo deposito sobre las arenas. ! Agárrate amigo ratón, agárrate fuerte de ahí, y yo te saco! Con un enorme esfuerzo, el ratoncito logro aferrarse al miembro del burro, y logro sacar a su amigo. Ambos se abrazaron emotivamente y saltaron de júbilo.

MORALEJA: El que la tiene grande !no necesita un Mercedes!